Mes ateliers
Voici quelques-uns des ateliers que j’ai conçus et donnés lors de journées pédagogiques, de congrès, de conférences, de colloques, de sessions de formation en présentiel, en ligne avec Zoom ou Teams.
2022-2023
- Le Flow en enseignement du FLS – Institut d’été FLS 2022 de la Direction du soutien au réseau éducatif anglophone (MEQ) – Été 2022
- Interagir au secondaire – Institut d’été FLS 2022 de la Direction du soutien au réseau éducatif anglophone (MEQ) – Été 2022
- Stratégies et survie – EMSB – Automne 2022
- À la découverte de LEARN – WQSB – Hiver 2023
2021-2022
- La ludopédagogie – Congrès de l’AQEFLS et conférence CCI – Automne 2021
- Formation sur la nouvelle grille d’interaction orale – Direction de l’évaluation des apprentissages (MEQ) – Hiver 2022
- L’enseignement du vocabulaire – Literacy Networking Sessions – Hiver 2022
- Communiquer au quotidien en classe de FLE – Centre de la francophonie des Amériques – Octobre 2021 et juin 2022
2020-2021
- La littératie : Idées reçues et faits – Literacy Networking Sessions – Automne 2020
- Make une différence ! Take action on le gaspillage alimentaire en collaboration avec la Commission de coopération environnementale (CCE) – Webinaire – Automne 2020
- LEARN: Ressources en français, langue seconde – Direction de l’enseignement à la maison (MEQ) – Hiver 2021
- Passeport Famille – CQSB Early Childhood Symposium – Hiver 2021
2019-2020
- Quand la langue parle au cœur – ESSB Rural School Education Conference – Automne 2019
- La compétence interculturelle – ESSB Rural School Education Conference – Automne 2019
2018-2019
- Accent Québec – Congrès de QPAT – Automne 2018
- Interagir – Congrès de l’ACPI – Automne 2018
- Interagir, c’est beaucoup plus que parler ! – Congrès de l’AQEFLS – Hiver 2019
- Interagir en FLS : la conversation réfléchie – Conférence de LCEEQ – Hiver 2019
2017-2018
- Developing projects that make a positive difference in the community – QPAT – Automne 2017
- Comment enseigner la compétence interagir au secondaire ? – Conférence CCI – Automne 2017
- Comment enseigner la compétence interagir au secondaire ? – Congrès de QPAT – Automne 2017, congrès de l’AQEFLS – Hiver 2018 et conférence de LCEEQ – Hiver 2018
- Accent Québec – Congrès de l’AQEFLS – Hiver 2018
2016-2017
- À la re-découverte de LEARN – Congrès de l’AQEFLS – Hiver 2017 et congrès de QPAT – Automne 2016
2015-2016
- Helping Students succeed in school. How-To’s to the rescue! – Congrès QPAT – Automne 2015
- Mon manteau d’enseignant – Congrès de l’AQEFLS – Hiver 2016
- How-To à la rescousse des élèves – Congrès de l’AQEFLS – Hiver 2016
2014-2015
- LEARN: De qué sé ? – EMBS – Automne 2014
2013-2014
- Portfolio électronique réflexif pour l’apprentissage des élèves (PERLE) – Congrès de QPAT – Automne 2013
- iPad en classe de FLS : mission possible ! – Congrès de l’AQEFLS et congrès de l’AQUOPS – Hiver 2014
2011-2012
- LEARN et FLS – Congrès de QPAT – Automne 2011
- LEARN: De qué sé ? – ETSB – Automne 2011 et congrès de l’AQEFLS – Hiver 2012
- Portfolio électronique réflexif pour l’apprentissage des élèves (PERLE) – Congrès de l’AQEFLS – Hiver 2012
- Electronic Portfolio Encouraging Active Reflective Learning (ePearl) – Colloque LEARN & RÉCIT – Hiver 2012
2010-2011
- La baladodiffusion en classe – St. George’s School of Montreal – Automne 2010
- LEARN : FLS 101 – Congrès de l’AQEFLS et LBPSB – Hiver 2011